Durante estos últimos tiempos la constante evolución de la tecnología y los medios que están generándose a través de esto, nos han puesto a pensar en que debemos también estar a la par con esta evolución, es por ello que en estos tiempo la implementación de las TIC en la educación han desarrollado cambios paralelos con ello; muchos de estos cambios son saludado por su eficacia por convertirse en verdaderos recursos educativos, pero la implicancia del uso de estos medios conlleva también a que debamos pensar que el proceso de aprendizaje requiere de ciertos ajustes para obtener los verdaderos resultados deseados que permitan llevar el conocimiento de manera objetiva y funcional; los procesos educativos requieren que ahora se haga una pauta ante esta Ola Digital y hagamos un diagnostico evaluativo que nos permita saber si es posible convertir la educación convencional en una Educación 2.0 la cual esta apoyada por el uso de los diversos recursos tecnológicos y la Web 2.0, es momento de evaluar la didáctica y metodología que se debe implementar para que este cambio educativo este a la altura de los avances científicos y tecnológicos y ofrecer la llamada Educación 2.0.
